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学生家长意见(一年级学生家长意见)

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该页面是崔珊珊教练与家长的沟通平台,在孩子的冰球学习和训练中,如果您有什么疑问和建议,请于该页面下方点击蓝色字体“写留言”。留言后,崔珊珊教练将会在每周固定时间给大家回复。我们也会选出有代表性的提问与回答,不定期的发布于公众号文章中。该页面是崔珊珊教练与家长的沟通平台,在孩子的冰球学习和训练中,如果您有什么疑问和建议,请于该页面下方点击蓝色字体“写留言”。留...

该页面是崔珊珊教练与家长的沟通平台,在孩子的冰球学习和训练中,如果您有什么疑问和建议,请于该页面下方点击蓝色字体“写留言”。

留言后,崔珊珊教练将会在每周固定时间给大家回复。我们也会选出有代表性的提问与回答,不定期的发布于公众号文章中。

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留言后,崔珊珊教练将会在每周固定时间给大家回复。我们也会选出有代表性的提问与回答,不定期的发布于公众号文章中。

感谢您的理解和支持。

家长提问与回答

Q:你一直强调的快乐冰球是怎样的?

A:从心理学角度讲,人在放松愉悦的环境中学习能力和记忆力是最强的。儿童青少年处在心理、身体的发育期,快乐的氛围,有利于开发儿童、青少年的思维。冰球除了技术是靠常年积累的,打球的意识也是需要在长期的培养过程中萌发的,所以要避免过多的约束孩子的开放性思维。有很多孩子可能不是队里技术最好的,但却是球场上最聪明的,所以孩子的因材施教很重要。

如果从儿童青少年时期就注重思维和技能的同时发展和稳定提高,孩子今后的冰球运动之路会走的更加健康长远。并且未来面临任何困难都会因为有灵活的头脑,坚韧的性格,活跃的思维而想到解决办法,这就是冰球项目结合社会发展的必要性和存在的意义。所以亲身经历和感受冰球这项运动,共同成长。享受过程更重要,不只是重视结果。

Q:你从何时开始接触冰球,冰球这项运动对你有什么影响,对你最大的改变是什么?

A:我是从1998年开始接触冰球的。我童年时期是个极其内向的人,不敢与人接触沟通,是那个坐在伙伴身边听别人聊天却不敢发表言论的孩子。接触冰球之后,长期的集体生活和训练,让我有了属于自己的集体团队,这样的集体生活让我有安全感,所以遇到问题愿意与队友沟通,从研究比赛战术到生活中的问题。 我开始学会与人沟通解决问题,分析别人给我的意见,选择最适合自己的采纳。

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我尝试过很多新职业,退役之后怕与社会脱轨,我勇敢的选择了自己不擅长没有接触过的行业,给自己规划时间、制定计划目标,去努力学习并完成目标。期间做过金融,了解过房地产等,冰球让我敢于挑战新鲜事物,并且会制定人生的长期目标和短期目标,努力在各行业中做佼佼者。

我给自己两年时间体验社会,融入社会中,现在的我回归最初的梦想,继续我的冰球事业,我会一直做下去,坚持只做对的,不断学习更新知识,传播更专业更健康的训练理念。十年,二十年,一件事坚持做下去你就是专家,这就是冰球给我的改变。

Q:教练给你很重要的影响,帮助和改变是什么?

A:我的启蒙老师是个特别正直的人,对每个孩子都很负责,工作勤勤恳恳。每次下课他都会帮我们整理护具和装备。我的体校教练训练时对我们很严格,但并不是严厉,他对我们有要求,但从来不指责我们,更像个大家长。

老师影响着一批又一批的学生,长期从事集体项目的孩子在社会中都能学会如何与人合作,懂得如何取舍,什么是团队,什么是核心力量。目标远大不怕,目标只是一个节点,寻找合作伙伴并持之以恒,为目标而坚持努力的过程才是最美好的回忆和经历,这才是最珍贵的。

所以孩子除父母以外接受意见最多的就是老师,一个好的老师不仅是知识的传播者更是孩子的大朋友,孩子在一个环境中学习并不仅仅学习技能,更是感受和模仿老师。都说啥师傅啥徒弟,并不是说技能,而是做人的风格,思考问题的方法,这些都潜移默化的影响着我。

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