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包头职业学院(包头职业技术学院宿舍)

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为庆祝第33个教师节,凝心聚力,鼓舞士气,9月7日,包头服务管理职业学校举办教师节表彰大会,一幕幕的场景,一个个受表彰的教师,让记者在现场感受到,这里一样有爱岗敬业,一样有心系学生,包头的中职教育和发展,成果令人欣喜,“技术”更是驰名区内外。 在给广大教师送上节日的问候后,包头服务管理职业学校校长齐政文在讲话中提到,过去的一年,在市委市政府的领导下,和市教育...

为庆祝第33个教师节,凝心聚力,鼓舞士气,9月7日,包头服务管理职业学校举办教师节表彰大会,一幕幕的场景,一个个受表彰的教师,让记者在现场感受到,这里一样有爱岗敬业,一样有心系学生,包头的中职教育和发展,成果令人欣喜,“技术”更是驰名区内外。

在给广大教师送上节日的问候后,包头服务管理职业学校校长齐政文在讲话中提到,过去的一年,在市委市政府的领导下,和市教育局的指导下,学校各项工作迈上了新台阶,呈现出良好的发展势头,真正体现出了“普通高中看高考,职业中学看技能大赛”的育人成果和目标。

表彰会上,共对82名校级教育工作者、校级优秀班主任、自治区级技能大赛、国家级技能大赛、全国旅游院校服务技能大赛等各类优秀教师进行了表彰。包头市教育局及学校相关领导为受表彰教师颁奖。

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齐政文校长讲话

近年来,学校管理机制建设实现了新进展。以“ISO9001”质量管理体系建设工作为抓手,聘请专家对学校的内部管理情况进行了评价。推进目标管理机制,将工作重心放在学校规范化管理和教学质量提升上,狠抓教学过程,创新育人模式,取得了突出成绩。

数字化校园建设稳步推进。根据学校2016-2020年“十三五”规划发展战略,正在建设智慧教室、精品课程平台、教师发展中心,数字化校园建设日趋完善。

高考、就业、招生工作获得新成果。2017年,高考本科上线50人,上线人数比2016年增加14人;2017年顶岗实习共322人,学生实习专业对口率达100%,顶岗实习稳定率达90%;2017级招生人数1251人,进班数为1087人,实现年初目标。

各级大赛成绩喜人。学生参加自治区技能大赛中,荣获一等奖4个,二等奖22个,三等奖7个;在全国技能大赛中,网络技术系、艺术设计系分别斩获三等奖;参加全国旅游行业技能大赛获四个三等奖;教师参加第三届全国名厨邀请赛夺得3枚金牌;教师参加全国中小学信息技术创新与实践活动NOC项目大赛,荣获二等奖2个,三等奖4个;学校参加中小学教师合唱活动荣获直属单位第二名。

学校办学取得新突破。学校被评为“全国职业院校数字化校园实验校”、“全国青少年足球特色示范学校”、“自治区德育工作先进集体”、“包头市家庭服务业职业培训基地”、“包头市家庭服务职业培训学校”,学校党委荣获“全市教育教育系统先进基层党组织”称号;特别值得一提的是在直属单位2016年度绩效目标综合考核评价中,获实绩突出县级单位第一名,受到了教育局表彰。

一年来,学校迎接了国防大学政委吴杰明、自治区副主席刘新乐、国家人力资源和社会保障部农工司司长宋娟等22批次的教育部、自治区教育厅、自治区人大、包头市委以及区内外兄弟学校、行业企业的领导来宾,莅临学校视察指导工作。特别是7月29日,自治区党委书记李纪恒来学校视察时,对学校对学校的办学能力、办学特色、管理水平给予了高度评价。

老师们、同学们,成绩代表过去,未来仍需开拓。面对新学期,有几点想法与老师们共勉:

一要加强学习,提高素质。2017年国家GDP中第三产业总量已超54%以上,自治区第三产业已超过40%,增长率为8.1%,三产服务类就业人数接近总就业人数的50%,作为我们围绕第三产业开办的学校,办学机遇将是空前的。我们要拿出时不我待的精神,与日俱进,不断充实自己,传承工匠精神,坚守精湛技艺,提升教学本领,做好技艺传授和“引路人”。

二要为人师表,率先垂范。“学高为师,身正为范”,育人者必先律己。教师要讲究师德,自尊自律,要让学生以己为榜样,要以学校发展大局为重,要有正确的人生观、世界观、价值观。同时通过自己的德、才双馨等正能量,积极影响学生,引导学生。肩负起“建设靓丽内蒙古,共圆美丽中国梦”神圣职责。

三要找准差距,持续发展。根据《包头市教育提升三年行动计划2017-2019》精神,各部门要加强彼此学习交流,多找差距,勇于创新,持续发展。用三年时间促进学校工作全面提升,实现“办全区一流、人民满意教育”的目标。

四要明确目标,注重实效。加强内涵建设和特色发展,着力做强高考、做优大赛、做大培训、规范和创新继续教育;研究推进高水平骨干专业、特色专业建设;推进产教融合实施进度,计划在2018年建成7000—8000平方米的产教融合基地,改善教室、实训室等办学条件。

老师们,让我们昂扬斗志,创新精神,立足本职,锐意进取,为开创学校教育教学工作新局面而努力奋斗!愿我们的学校百尺竿头,越办越好!

转 自 | 包头教育微信平台(李学工)

本期编辑 | 赵 旭

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